Ежегодная встреча EIP была посвящена презентации отчета «Извлеченные уроки: P2P взаимодействие», где отражен опыт международных организаций в том числе Астанинского Хаба, по продвижению обучения по принципу «равный с равным» (P2P). Участники также обсудили эффективные способы мониторинга и оценки P2P обучения (MEL) для институциональных изменений.

В ходе мероприятия секретариатом EIP (расположенный в штаб-квартире ОЭСР) были продемонстрированы достижения платформы за последний год и представлен план работы на 2022 год. Кроме того, члены и партнеры EIP поделились своим опытом в продвижении обучения по принципу «равный с равным» (P2P) и обсудили приоритетные области взаимодействия.

Одна из сессий, модератором которой выступил представитель Астанинского Хаба, была посвящена презентации и обсуждению эффективных способов и принципов пилотирования инструментов MEL, выявленных на основе наблюдений и заметок, сделанных во время разработки отчета «Извлеченные уроки».

Отчет представляет собой обзор передовых практик, идей и извлеченных уроков по P2P обучению, представленных членами Консультативной группы EIP, среди которых Астанинский хаб государственной службы (ACSH); Инициативы и сети местного самоуправления (LOGIN), Индия; Совместная африканская инициатива бюджетных реформ (CABRI), Южная Африка; Международная организация правительственных партнерств Великобритании (GPI) и Центр экономического управления (CEG), Кения.

Инструменты MEL и отчет «Извлеченные уроки» послужат основой для определения эффективных подходов по P2P обучению, а также для мониторинга и оценки обучения с целью внесения институциональных и масштабных изменений.

Отчет «Извлеченные уроки» доступен на веб-сайте EIP: Learning_Lessons_from_P2P_Engagements.pdf (effectiveinstitutions.org)